ឧស្សាហកម្ម ៤.០ អាច​នាំ​ដល់​ការ​ផ្លា​ល់​ប្តូរ​នៃ​ជំនាញ និង​ការងារ​នៅក្នុង​ប្រទេស​កម្ពុជា

ដោយៈ ជា សីហៈ​/​ភ្នំពេញៈ កម្ពុជា​គួរតែ​ពិចារណា លើ​ការអភិវឌ្ឍ ផែនទី​នៃ​ការផ្លាស់ប្តូរ ឧស្សាហកម្ម សម្រាប់​វិស័យ​សំខាន់ៗ ដើម្បី​ជួយ​ដល់​ការផ្លាស់ប្តូរ​ទៅរក​បដិវត្ត​ឧស្សាហកម្ម ទី​៤ (4IR) ជាមួយនឹង​ការវិនិយោគ​គ្រប់គ្រាន់ ក្នុងការ​ពង្រឹង​ជំនាញ​សម្រាប់​ការងារ​ថ្មី និង ការងារ​ដែល​ត្រូវ​ផ្លាស់ប្តូរ — នេះ​បើតាម​ការសិក្សា​ថ្មី​មួយ​ដោយ​ធនាគារអភិវឌ្ឍន៍អាស៊ី (ADB)​។​

​ការរកឃើញ​ខាងលើ​ជា​អនុសាសន៍​មួយ​ក្នុងចំណោម​អនុសាសន៍​ចំនួន​៦​ដែល​បានមកពី​ការសិក្សា របស់​ធនាគារអភិវឌ្ឍន៍អាស៊ី អំពី​ការ​ទាញ​អត្ថប្រយោជន៍​ពី​ឧស្សាហកម្ម ៤.០ តាមរយៈ​ការអភិវឌ្ឍ​ជំនាញ នៅ​កម្ពុជា​។ វា​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ការសិក្សា​ដែល​ផ្តោតលើ​ប្រទេស ចំនួន​បួន​នៃ​ប្រជាជាតិ​អាស៊ាន​ដែល​រួមមាន កម្ពុជា ឥណ្ឌូណេស៊ី ហ្វីលីពីន និង​វៀតណាម​។​

​ការសិក្សា​នេះ​ពិនិត្យ​ទៅលើ ឧស្សាហកម្ម​កាត់ដេរ​ស​ម្លៀ​ក​បំពាក់ និង​ទេសចរណ៍​នៅ​កម្ពុជា ព្រោះ វិស័យ​ទាំងពីរ​មាន​សារៈសំខាន់​សម្រាប់​កំណើន ការងារ ភាព​ប្រកួតប្រជែង​អន្តរជាតិ និង 4IR ។ វា​រកឃើញ ថា បច្ចេកវិទ្យា 4IR នឹង​លុបបំបាត់​ការងារ​នៅក្នុង​ឧស្សាហកម្ម កាត់ដេរ​និង​ទេសចរណ៍ ប៉ុន្តែ​ការបាត់បង់ នេះ នឹងត្រូវ​ជំនួស​ដោយ​ការកើនឡើង​នូវ តម្រូវ​ការដែល​នាំមក​ដោយ​ផលិតភាព​ខ្ពស់ជាង​មុន ដែល​វា​អាច បង្កើត​កំណើន​ការងារ ៣៩%​សម្រាប់​ឧស្សាហកម្ម​កាត់ដេរ និង ២%​សម្រាប់​វិស័យ​ទេសចរណ៍ ។​

​ខណៈដែល​រដ្ឋាភិបាល និង​ឧស្សាហកម្ម​ចង់​លើកកម្ពស់​ជំនាញ 4IR ការស្ទង់មតិ​លើ និយោជក នៅក្នុង​ឧស្សាហកម្ម​ទាំងពីរ​បង្ហាញ​ពី​ការយល់ដឹង​មាន​កម្រិត​លើ​បច្ចេកវិទ្យា 4IR ។ ឧទាហរណ៍​មានតែ ២៨% នៃ​និយោជក​រោងចក្រ​កាត់ដេរ​និង ៣៥%​នៃ​និយោជក​ក្នុង ទេសចរណ៍ ដែល​ត្រូវបាន​ស្ទង់​មតិ បាន ឯកភាព​ឬ​ឯកភាព​ទាំងស្រុង​នៅពេល​សួរថា​តើ ពួកគេ​មានការ​យល់ដឹង​ល្អ​អំពី​បច្ចេកវិទ្យា 4IR និង​អំពី​ការ ពាក់ព័ន្ធ​នៃ​បច្ចេកវិទ្យា​នេះ ដល់​ក្រុមហ៊ុន​របស់​ពួកគេ​ដែរឬទេ​។ និយោជក​នៅក្នុង​ប្រទេស​កម្ពុជា​បង្ហាញ​ការយល់ដឹង ទាប​ជាង​អំពី 4IR បើ​ប្រៀបធៀប​នឹងន​យោជក ដែល​បានធ្វើ​ការស្ទង់មតិ នៅក្នុង​ប្រទេស ឥណ្ឌូនេស៊ី ហ្វីលីពីន និង​វៀតណាម​។​

​ទោះបីជា​លទ្ធផល​នៃ​ការបង្កើត​ការងារ​ជាទូទៅ​វិជ្ជមាន ក្នុង​វិស័យ​ទាំងពីរ​ក៏ដោយ ការសិក្សា នេះ ព្រមាន​ថា​មិន​មានការ​ធានាថា​កម្មក​រ​ដែល​ការងារ​ខ្លួន​ត្រូវបាន​ផ្លាស់ប្តូរ​អាច​ទៅរក ការងារ​ដែល​បាន​បង្កើត​ថ្មី ដោយ​ងាយ​នោះទេ បើ​គ្មាន​ការវិនិយោគ​គ្រប់គ្រាន់​និង​ទាន់ពេល វេលា​ក្នុងការ​អភិវឌ្ឍ​ជំនាញ​។ ការផ្លាស់ប្តូរ ការងារ​ក៏​ទំនងជា​ជះឥទ្ធិពល​ដល់​ស្ត្រី ដែលមាន​ប្រហែល ៨១% ក្នុង​ឧស្សាហកម្ម​ផលិត​សម្លៀកបំពាក់​នៅ កម្ពុជា​។​

​លោកស្រី ស៊ុ​នី​យ៉ា ដូ​រ៉ានី ចា​ម៉ា​ល់ ( Sunniya Durrani-Jamal) នាយិកា​ប្រចាំ​ប្រទេស ធនាគារអភិវឌ្ឍន៍អាស៊ី នៅ​កម្ពុជា បាន​មានប្រសាសន៍ថា “​ខណៈដែល 4IR អាច​នាំ​ដល់ បំរែបំរួល​ការងារ និង​ជំនាញ នៅ​ប្រទេស​កម្ពុជា យើង ត្រូវតែ​ដោះស្រាយ​ផលប៉ះពាល់ ដែល​នឹងមាន​លើ​ស្ត្រី​។ យើង​ត្រូវតែ​បង្កើន​ចំណេះដឹង​អំពី​បច្ចេកវិទ្យា 4IR និង​អត្ថប្រយោជន៍ របស់​វា ជួយ​សហគ្រាស រួមទាំង​សហគ្រាស​ធុន​តូច​និង​មធ្យម ដើម្បី​អាច​ទទួលយក បច្ចេកវិជ្ជា​ជឿនលឿន​នេះ និង​ផ្តល់​ការគាំទ្រ​ដល់​ការបណ្តុះបណ្តាល ពង្រឹង​ជំនាញ និង​បង្កើត​ជំនាញ រួមទាំង​តាមរយៈ​ការលើកទឹកចិត្ត ដោយ​ការអនុគ្រោះ​ពន្ធ ដើម្បី​ធានា ថា​គ្មាន​នរណាម្នាក់ មិនត្រូវ​បាន គិតគូរ​ដល់​។​”

​ការសិក្សា​អំពាវនាវ​ឱ្យមាន​វិធីសាស្ត្រ​ថ្មីៗ ដើម្បី​ពង្រឹង​បរិ​យា​ប័ន្ន និង​កិច្ច​គាំពារ​សង្គម​សម្រាប់ កម្មករ​ទើប​ចូល​បម្រើ​ការងារ កម្មករ​ដែល​ប្រឈម​នឹង​ហានិភ័យ ដោយមាន​ការផ្លាស់ប្តូរ ក្នុង​ការងារ និង​កម្មករ​ដែល​ត្រូវការ​ជំនាញ​បន្ថែម​។​

​ការសិក្សា​នេះ​លើកទឹកចិត្ត​ឱ្យ​ប្រទេស​កម្ពុជា អភិវឌ្ឍ​កម្មវិធី​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល បច្ចេកទេស និង​វិជ្ជាជីវៈ (TVET) ដោយ​ផ្តោតលើ​ការទទួលស្គាល់ 4IR ក្នុង​វិស័យ​ផលិតកម្ម សម្លៀកបំពាក់ និង ទេសចរណ៍ និង​ផ្តោតលើ​កម្មវិធី​វិ​ញ្ញាប​ន​ប័ត្រ​ជំនាញ​ប្រកបដោយ​ភាព បត់បែន ដែល​អាច​ទទួលស្គាល់ ការបំពេញ​ជំនាញ ក្រៅ​ប្រព​ន្ធ័​អប់រំ​ប្រពៃណី​។​

​ការសិក្សា​ក៏​អំពាវនាវ​ផងដែរ ឱ្យ​អនុវត្ត​គម្រោង​លើកទឹកចិត្ត​សម្រាប់​ក្រុមហ៊ុន ដើម្បី​បណ្តុះ បណ្តាល និ​យោ​ជិ​ករ​បស់​ពួកគេ​អំពី 4IR ដែល​អាច​ត្រូវបាន​ជួយ​ដោយ​មូលនិធិ​អភិវឌ្ឍន៍ ជំនាញ​កម្ពុជា​។ នៅក្នុង វិស័យ​ទេសចរណ៍ អ្នកបង្កើត​គោលនយោបាយ​ត្រូវបាន​ជំរុញ​ឱ្យ លើកទឹកចិត្ត​ការរីក​ចម្រើន នៃ​ការអភិវឌ្ឍ កម្មវិធី​ស្មា​ត​ហ្វូ​ន​ដើម្បី​កសាង​ការត្រៀមខ្លួន សម្រាប់ 4IR ធានា​ការបណ្តុះបណ្តាល​ជំនាញ​ទំនាក់ទំនង និង​សង្គម​ព្រមទាំង​ជំរុញ​ឱ្យ មាន​កិច្ចសហការ​កាន់តែខ្លាំង​រវាង​ស្ថាប័ន​បណ្តុះបណ្តាល​និង​និយោជក​។​

​និយោជក​ដែល​បាន​ស្ទង់​មតិ នៅក្នុង​ផលិតកម្ម​សម្លៀកបំពាក់ (៩០%) និង​ទេសចរណ៍ (៧៩%) បាន​រាយការណ៍​ថា​និស្សិត​បញ្ចប់​ការសិក្សា ដែល​បាន​ជួល​មក​ធ្វើការ​ក្នុង​ឆ្នាំកន្លងមក មិនបាន​ត្រៀម លក្ខណៈ គ្រប់គ្រាន់​សម្រាប់​មុខតំណែង​ការងារ​ដំបូង​របស់​ពួកគេ​ទេ​។ នេះ​ផ្ទុយ​ពី​ការយល់ឃើញ​របស់ ស្ថាប័ន​បណ្តុះបណ្តាល ដែល​បាន​បង្ហាញថា​ស្ទើរតែ ៦០% នៃ​និស្សិត​បញ្ចប់​ការសិក្សា​ត្រូវបាន​ត្រៀម លក្ខណៈ​គ្រប់គ្រាន់​សម្រាប់​ការងារ​៕​/PC

ទីតាំងផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម

- Advertisment -

Most Popular